今日、kanaは地元の学校に行きました。
去年に続いて2回目です。
雨が午前中まで残るような天気予報で心配をしていましたが、
もともと晴れ女のkanaプラス、
先日作ったてるてるぼうずの効果でかなり暑い、いいお天気になりました。
kanaを抱っこして下におり、バギーに乗せる準備だけで母は汗だくです。

一年ぶりの地元の小学校。
プールの水がキラキラしています。
一年前にもびっくりしたバリアフリー無視の玄関前の階段やちょっとした段差。
kana+バギーの30キロオーバーをよっこらせっと持ち上げます。

今日は普通の授業ではなく、子どもたちが主催のクイズ大会？がありました。
校内あちこちに会場があり
縦割りのチームに分かれた子どもたちが廊下でうろうろしています。
そこにkanaがお邪魔させてもらいます。
両校の先生方で相談した結果、
kanaが行くことでのそれ用のイベントを設け交流を持つこともいいけれど、
体調しだいでドタキャンもありうるので、
今日みたいな状況がちょうどいいかなってことになったようです。

バギーに乗ったkanaを目ざとく見つけた子どもたち、
わ〜って騒ぐかと思ったら、高学年の子が「し〜っ」って口の前で指を1本立てます。
kanaをびっくりさせないために出た自然な配慮？
子どもたち、興味津々にkanaを取り巻くけれど声かけはなかなか出ません。
じっと見ているだけです。
母や先生が「こんにちは、kanaです」とちょっと話しかけるとポツポツ質問が出ます。
何人かの子に「話ができるか？」と聞かれました。
そっか…話のできない子、会話の成立しないであろう子に
どう声をかけていいのかがわからないってことかな。
お話はできないけれど、みんなの声はちゃんと聞いてるよって伝えておきました。

kanaはさすがにびっくりした様子。
あんなにたくさんの子ども（人）に周りを取り囲まれたの初めてだろうし、
その雰囲気にも戸惑い、静かだけどざわざわする声を一生懸命聞いているみたい。
表情に余裕もなく、目は何度も上を向きます。
ぱっと見、白目むいてるみたいにも見えちゃいます。
時々おでこの辺りをつんつん刺激して、目線を戻してやりました。

kanaちゃんの手、むにむにしてて気持ちいいよ…って先生が言ってくれたら
kanaの手をつんつん突っつく子もいました。
歩ける？って聞く子もいました。
鼻のこれなに？って酸素のチューブを不思議がる子も。
そのチューブに隠れて、経管栄養のカテーテルが見え難かったからか
カテーテルが何か？って聞く子はいませんでした。
学校には行けないから、先生がうちに来てくれるのよっていうと、
どんな勉強をするの？って聞かれました。
みんなにとっては算数や国語が勉強なんだよね。
だから、この子にそんな勉強ができるのか不思議だったんだろうね。

地元の学校の先生が言うには、子どもたちはいつもより言葉使いがやさしかったって。
この学校には特別支援のクラスはありません。
なので子どもたちはkanaのような子に対する経験はほとんどなし。
知ってたら知ってるなりのやさしさがあると思いますが、
知らない子らにも知らないなりの配慮があるのかなぁ。
「変なの〜」とか、そんなストレートな声があるかとちょっと緊張していましたが、
今回私の耳には入ってきませんでした。

一つうれしかったこと。
去年たった一回来た時のことを覚えてくれた子が何人かいたこと。
同じ3年生の子だったかな。
寝ているkanaは小さく見えるけど、元気な3年生はしっかりしているものなんですね。
kanaにももっと3年生らしく応対してあげないといけないのかも。

校内は風も通り心地よく過ごせましたが、一歩外に出たら日差しのきついこと。
「また来てね」という校長先生の言葉に感謝しながら家に帰りました。
学校滞在時間1時間未満の短い交流でしたが、いい経験ができましたね。
帰宅後、kanaの体温は38度まで上昇。
急いでクーラーをつけ、アイスパックを首、脇に入れ、お茶を飲ませました。
ベッドに横になったとたん、表情がゆるみすぐに発作が出ました。
刺激的だったもんね。

お礼の手紙を書こうかね、kana。
聞きたかったけど、聞けない子の多かった酸素のことやバギーのことも教えてあげようかね。
それよりももっと大事なこと…
kanaの名前を大きく書いて、ちゃんと覚えてもらおうね。
今日がまた次につながりますように。

写真上、kanaをじっと見る目がたくさん。
下、バギーの日よけ越しのkana。日よけの中も風が通らず暑いでしょうね。

月曜日に体調不良で学校をお休みをしたkana。
今朝はすっきり目覚め、笑顔も見られます。
熱もないし…この様子なら大丈夫でしょうと先生に授業をお願いしますのメールをしました。
先生が来るまでに何度か「けほっ」と咳をしています。
少しゴロゴロも多くなっているような感じですが、大丈夫かな。

時間とともにちょっと多くなった感じのゴロゴロが気になるけれど、そのまま授業開始。
体操の途中では長めの発作あり。
ボーっとしちゃうのもさほど長引かず、笑顔も出ていたようです。
体操の後は6月のカレンダー作りの続き。
3回目の指スタンプで今日はピンクのあじさいを作っていました。
ぺたぺたに満足するとほんわか手があったかくなってきて眠そうです。

ならばと、ちょっと気分を変えて歌の時間です。
先生が取り出したのはウッドブロック。
コチコチカッチンお時計さん…の音楽に合わせて
コツカツコツカツといい音が響きました。
kanaはどこから聞こえるのか、何の音なのかが気になるようで
閉じかけたまぶたがぐわっ！と大きく開きました。
目の前のウッドブロックに手を掛け、これだよ〜って教えてあげます。
コツカツって鳴ると、木が振動してブルブルするのがわかるね。
kanaもやってみる？

横向きになり手の上にウッドブロックを置き、上側の手にばちを持って叩きます。
振動と音を楽しみます。
曲が終わり「もう一回やる？」と先生が聞くと、口がツンととんがりました。
コツカツコツカツ何度も叩いて最後は手に持ったまま寝てしまいました。
顔はとっても満足気でした。
学校は楽しいね。

鈴、カスタネット、タンバリン、たいことkanaの楽しめる楽器は出尽くしたかな？
なんて思っていましたが、ウッドブロックという手がありましたか。
そうそう、ギロなんていう、ジーコジーコする楽器も楽しいかなぁ。

むしむし暑い部屋で扇風機を天井に向けて回しました。
kanaの背には水枕が敷いてあります。
それでも夕方に室温が29度を超えた時には37.7度まで上昇。
背中、暑いよねぇ。
クーラーのドライを使う日ももうすぐでしょうね。

夕方来てくれたボラさんに紙芝居をいっぱい読んでもらいました。
kana、初紙芝居でした。
目の前の紙芝居をよく見ているように感じました。

東海地方も梅雨入りしたそうです。
今日も時々雨がぱらつく、どんよりした一日。
kanaには薄手の長袖を着せました。

私、朝から実家のパソコンと戦っております。
昨夜、勝手にやってくれたアップデートのせい？
それともウィルスソフトのせい？
起動に小一時間ですよ。
デスクトップの壁紙が出てアイコンが出て、タスクバーに全てのアイコンが出揃うまで小一時間。
ありえません。
中古で買ったどこかの法人下がりの物だけにまともにサポートも受けられないんじゃないしら？
右クリックしてメニューが出て来るのに2分。
待ちくたびれました。
おまけにウィルスソフトは妹の入れた物で、全て英語です。
引っ越してまだネット環境の整っていない妹に聞くこともできず、困り果てました。

kanaは学校です。先日の続きの製作をしました。
数字を貼って、針をつけたら時計のできあがり。
7時はkanaのミルクの時間、10時は学校の時間…なんて
針をいろんな数字に指して教えました。
高い所も、低い所もしっかり手が伸びて上手にシールを貼れました。

上の写真は「こぶたたぬききつねねこ」の歌です。
歌の中にマイナー調の悲しそうな部分があるのですが、kanaはどうもそこが嫌いみたいです。
曲がマイナー調に変わるといっぺんに表情がなくなります。
2回目には手を伸ばすのを嫌がりました。
それがテンポアップし、明るい曲調に変わったとたん
にっこ〜ってして、再び手がすっと伸びました。
とてもわかりやすいです。

夕方から少しゴロゴロが多くて、ケホッと軽い咳の多かったkana。
台風のせい？
明日は雨も風も強いらしいですって。
papa、車の運転気をつけてくださいね。

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先日先生からスタンプを手に付けてペタペタやってもいい？と聞かれました。
「どうぞ、どうぞ何でもどうぞ。服が汚れたってそれも記念ですから」と伝えました。
以前にも絵の具や墨汁を手足に塗ってペタペタ遊んだことがあります。
手が汚れるのも経験、気持ち悪いって思うのも経験。
kanaは好きかなぁ、嫌いかなぁ。

授業にはしっかり起きて参加。
ただ、授業の直前にあった発作で、まだ少しボーっとしています。
体操からゆっくり始めてもらいました。
今日の予定のプリントに日付や天気をつけます。
3年生らしく？今日は曜日を「きん」って書いていました。

さて、いよいよスタンプペタペタです。
スタンプなので特に準備はありません。
手拭き用の濡れたタオルだけ準備しておきました。
先生ははじめ、kanaの手のひらにスタンプを付けてくれました。
でも、kanaの手は指が曲がっているので
手のひらを用紙に押し付けてもその指が邪魔をして思うようにスタンプできません。
以前にもそんな経験があったので、指の背側にスタンプを付けて押しました。

最初はkanaの好きなピンクです。
付いた跡はまるで、ねこちゃんがペタペタ歩いたみたい。
なんだかかわいいです。
今度は私とオレンジ、紫をやりました。
親だから遠慮もないので、押し方もちょっと強めです。
ねこちゃんの足跡ではなく、何かの花の花びらみたいにスッとした形に押せました。
スタンプ中、kanaは少し鈍い反応で、
色選び、押す場所選びなどの質問にも時間がかかって小さい反応でした。
今日は土台になる部分の製作でした。
次回は何を作るのか楽しみです。

その後、先生お手製の「こぶたたぬききつねねこ」の
それぞれの鈴付きペープサートを持ちながら歌遊びをし、絵本を読んでもらいました。
いろいろなことを楽しみ、中身の濃い授業になりました。
kanaも満足気です。

今日も発作が気になりました。
それぞれのシリーズが長めで疲れるようです。
すっきり終らないのが困りもの。
いい顔で笑えることもあるけれど、少ないのが寂しい…。
でもゴロゴロなく過ごせました。
それはとてもうれしいこと。
午後からのマッサージもお風呂もがんばりました。

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今日は春の体験学習の日。
入学以来、2回の春の体験学習では動物園に行きました。
でも今回はちょっと趣向が違っていまいた。

学校に行くという当たり前のことが当たり前でない訪問学級の子たち。
だから、今回はあえて「学校に行こう」という目的の体験学習で
・訪問学級の子たちが学校に集まってお友だちとふれあおう
・給食を一緒に味わおう
そんなねらいがお知らせの紙には書いてありました。

学校に行きたいのに今日はpapaが仕事で行けません。
自分で運転…はまるっきり私の選択肢になくリフトタクシーを頼みました。
以前一度だけ利用したことがありましたが、
ボラさんが一緒にいてくれていろいろ助けてもらいました。
kanaと二人だけでの利用は初めてでちょと不安でした。
行きは遅出のpapaが手伝ってくれるから大丈夫。
帰りはkanaを抱っこして、バギーも片付けなくては…腰、大丈夫かな？

タクシーが来てくれる8時半に遅れまいとものすごく早く起きて仕度をしました。
荷物も最小限。
学校で使える物は貸してもらえるようにお願いをしておきました。
タクシーに乗り込み、
学校まではひたすらおじさんの「福祉行政のあり方」の講義を聴きます。
相づちを入れながら話しをずっと聴きます…ちょっと大変(-_-;)

安全運転40キロでゆっくり走り、40分ほどで到着です。
実は訪問学級みんなの体験学習なのに、参加できたのはkana一人。
ねらいにあった「お友だちとふれあう」はこの時点で達成できず…か…？？
なんて思ったら、ちゃんと先生も手を打ってくれてあり
通学している3年生の子たちの音楽の授業に参加させてくれることになりました。
母は、これをとっても楽しみにしていました。

すぐに先生が出迎えてくれ教室に入りました。
なんとkana、タクシー内で頑張ってう○ちしていました。
オムツを替えていつもの体操がはじまりました。
いつも家のベッドでやっていることを、家以外でやるのも初めて。
というか入学式、運動会以外で学校に来たのもまだ2回目というkanaなんです。
大きな違和感を感じつつ、二人の先生と母に見守られての授業です。
kanaの目つきが「何かが違う」という戸惑いをよく表していました。
その後、横向きの姿勢で昨日の製作の続きをしました。
床に寝ながらという位置でkanaに何かをさせるのも初めてで母も勝手がわからず。
ほかの子はこんな風に授業をしているのか〜なんて、発見でした。

ちょっと休憩していよいよ3年生の教室に入ります。
そうそう、「お部屋」じゃなくて「教室」なんですよね。
使い慣れない言葉で忘れてました。
さらに、さらに「今から音楽の授業をはじめます…礼っ！」
れ、れい？？？？？
うわ〜〜〜…母は、小さなことを見つけてはいちいち感動してしまいました。

バギーに乗ったkanaをじーっと見る子。
そばに寄って来てくれる子。
知らんふりをしながらもなんとなく意識している子。
それぞれの関わり方でkanaを迎えてくれました。
先生の進行で手や体を使った歌などを歌い、にぎやかに授業が進みます。
盛り上がってキャ〜〜〜〜〜！！なんて声も聞こえます。
kanaは？と見ると、自分が今どこで何をしているのかがわかってないみたい。
状況理解不能、情報過多処理不能といった感じでしょうか？
発作でもないのにずっと目が上に上がっていました。
ちょっと大変そう。

そこでバギーから母の抱っこに変えてみました。
体をくっつけていても変な緊張は入っておらず、今の状況はイヤではない様子。
ただ、慣れないままに周りは進んでいってしまいます。
気付けばおしまいの歌になり、
「これで音楽の授業を終ります…礼っ！」の挨拶になってしまいました。
おしまい…を感じ取ってか、kanaが小さくため息をつきました。

7人のお友だちがkanaに握手をしてくれました。
照れてしまい、ちょっと手を重ねるだけの子が多い中、
ギュ〜っと握ってくれてついでにブ〜〜って唇を震わしてくれたH君。
kanaも母もちょっと冷たいものを顔に感じました。(￣ｍ￣〃)ぷぷっ!

kanaの教室に戻り、マットに横になるとkanaはすぐに寝ていきました。
でも、あまりに大きな刺激で興奮したようでとても浅い眠り。
何度も目をパチパチしていました。
少し早めのミルクをし、母は給食をいただきました。
kanaの分にと用意してもらってたもので、
牛乳を15ccだけkanaもカテーテルからもらいました。
とても久しぶりの学校給食。
ビンの牛乳の紙のふたを取るなんて行為にさえ感動でした。
…なかなか取れないんですよね〜。

先生方ともゆっくり話しができて、そろそろタクシーのお迎えの時間です。
にぎやかに遊ぶ子供達の所を通ったら、kanaにはいっぱいの笑顔でした。
帰る頃にやっと慣れてきた？って感じです。
また来たいね。
また一緒にお勉強したいね。

家に着き、まずはkanaを抱っこで部屋に上げ、
次は階段をよっこら、よっこらとバギーを引っぱり上げて玄関に置きました。
ふー、できた。
腰の調子が大丈夫なら私一人でも何とかなる…がわかりました。
でも体中がどよーんです。
夜まで持つか心配だったので帰宅後に栄養ドリンク開けました。

今日は初めてのことがいっぱい経験できた体験学習でした。
母的に、やったぞ！って気持ちがいっぱいあります。
本当にまた行きたいな。
学校って…というか、
子ども同士というのは育ち合うことがいっぱいあるって感じました。
kanaに一番やらせてあげてないことだよなぁって感じました。

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Mさん、また体動かしに行きたいです。いっぱい汗かいて笑いたいです。
見てくれてて本当にありがとう。

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